Поиск
10 метров над землёй

10 метров над землёй

Подписчики: 52 подписчиков
ID: 62900976

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club62900976

ЛЮБОЗНАЙКА | Центр развития детей. Комбо занятия с 3х до 4х лет: Развитие речи и интеллекта в филиале Любознайки на 60 лет ВЛКСМ, 48б
Всегда Вам рады, а если возникли вопросы - можете позвонить 89080263929
или написать нашему управляющему Элине
💟 С любовью, коллектив ЛЮБОЗНАЙКИ💟

ЛЮБОЗНАЙКА | Центр развития детей

Солнечный город•Развитие и обучение детей. Разделы группы 👇👇👇
#развивающиепособия_solnechnui_gorod - книги,пособия которые можно скачать 📗📌
#игрысдетьми_solnechnui_gorod - игры с детьми 🎊🏃
#логопед_ann_mama - развитие речи 👅👶
#этоинтересно_solnechnui_gorod - окружающий мир,интересные факты 🔆🌲🌳
#детскаяпсихология_solnechnui_gorod - детская психология, советы родителям 🌈
#книгидлячтения_solnechnui_gorod📗- книги, которые можно скачать
#развитиедетей_solnechnui_gorod - развивающие занятия, идеи для развития детей
#аудио_solnechnui_gorod 🎧- музыка для детей, аудиосказки и прочее
#мультфильм_solnechnui_gorod🎬 - мультфильмы, развивающие мультфильмы
#скачайираспечатай_solnechnui_gorod - для печати

Солнечный город•Развитие и обучение детей

Новое поколение sluh&rech. Специальные занятия для детей с нарушениями слуха и речи в Центре Новое поколение.
Занятия в мини группах:
💛раннее развитие ребёнка (1-2 лет);
💛всестороннее развитие дошкольника (2-4 лет);
💛подготовка к школе (5-7 лет).
Индивидуальные занятия:
💜с логопедом;
💜с сурдопедагогом;
💜с дефектологом;
💜с учителем начальной школы (помощь по предметам).

"Новое поколение" sluh&rech

Страничка речи | Логопед Челябинск. Помощь детям и взрослым в развитии речи.
👩🏼‍🏫Мотовилова Светлана Николаевна учитель-логопед высшей квалификационной категории с педагогическим стажем более 11 лет.
🏆Абсолютный победитель городского конкурса «Педагог специального и инклюзивного образования – 2018»;
🏆призер первого областного конкурса «Учитель-дефектолог — 2019» Помогаю детям и взрослым справиться с трудностями в речи: от постановки звуков до развития связной речи и подготовки к школе. Индивидуальный подход, эффективные методики.
Работаю по направлениям:
-диагностика речевого развития;
-постановка звуков и коррекция звукопроизношения;
-индивидуальные занятия по развитию речи детей от 4х лет
-подготовка к школе;
-обучение чтению;
-профилактика и коррекция нарушений чтения и письма.
Записаться на занятие или консультацию вы можете по телефону 8(902)-613-47-45 либо написать https://vk.com/uslugi-224781863?w=product-224781863_10960901

Страничка речи | Логопед Челябинск

Социализация детей ТНР (тяжелое нарушением речи). Современный этап развития отечественной системы специального образования проходит под эгидой включения детей с ограниченными возможностями здоровья в окружающий социум, признания прав этой категории детей на получение образовательных услуг наравне со здоровыми сверстниками. Вхождение в социум детей с особыми образовательными потребностями, с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) затруднено целым рядом причин, среди которых нарушение познавательной деятельности, своеобразия эмоционально-личностной сферы, проблемы интеллектуального, сенсомоторного и речевого плана. Важнейшим условием успешной социализации ребенка с тяжелыми речевыми нарушениями, как и для его, успешно развивающегося сверстника, является человеческое общение.
Эффективным условием нормализации и развития вербального общения является включение ребенка с особыми образовательными потребностями в интегрированную группу дошкольного учреждения, в коллектив здоровых сверстников. Чем раньше это произойдет, тем больше шансов у ребенка с особыми образовательными потребностями развить умение адекватно взаимодействовать с другими людьми, сверстниками, понять себя и сформировать социальную уверенность, то есть заложить основы социального здоровья. Ранняя адаптация к социальной среде обусловлена значимостью дошкольного возраста как сензитивного периода для интенсивного моторного, интеллектуального, эмоционального развития как важнейшего периода усвоения основ социального поведения, формирования коммуникативных навыков.
Дети с ТНР испытывают некоторые трудности в процессе складывания форм его общения с окружающим миром. Эта проблема носит двоякий характер: с одной стороны, важнейшей особенностью детей с ТНР является сниженная активность во всех видах деятельности, что в свою очередь может оказаться существенной причиной несформированности коммуникативных способностей этих детей; с другой стороны, дефицит в общении с окружающими значительно усугубляет имеющиеся у этих детей нарушения познавательной деятельности. Так, отсутствие полноценного общения может стать причиной, затрудняющей развитие психики ребенка.
Таким образом, если ребенок имеет трудности в налаживании коммуникативных связей вследствие своей органической природы, необходимо помещать его в среду нормально развивающихся сверстников, а не усиливать его депривацию, путем помещения в изолированную группу детей с такими же проблемами в общении.
Известно, что группа детского сада - это первое социальное объединение детей, в котором дети занимают различное положение. Большое значение и актуальность приобретает изучение местоположения ребенка в системе его отношений со сверстниками в группе детского сада. В общении ребенка возникают довольно сложные взаимоотношения, существенным образом влияющие на развитие его личности. Знание особенностей отношений между детьми
с нарушениями развития в группе детского сада и тех трудностей, которые у них возникают при этом, может оказать серьезную помощь взрослым при организации коррекционной работы и создания комфортной психологической обстановки для детей.

Социализация детей ТНР (тяжелое нарушением речи)